有一段時(shí)間，我做事情沒(méi)什么主見(jiàn)。
不敢嘗試新發(fā)型，怕理發(fā)師一刀剪下去，萬(wàn)一不好看，長(zhǎng)發(fā)飄飄的感覺(jué)再無(wú)法還原了，盡管同事時(shí)尚流行的短發(fā)一再吸引著我，我仍舊下不了決心。
每天在公司，我都會(huì)跟她聊幾句，一會(huì)說(shuō)你晚上陪我去吧，就找給你做發(fā)型的那個(gè)理發(fā)師，就要你這款；一會(huì)又說(shuō)算了，我不敢冒險(xiǎn)，好看是好看，沒(méi)準(zhǔn)不適合我呢。同事在我的糾結(jié)里連著換了兩次發(fā)型，我始終沒(méi)有去剪短，我擔(dān)心無(wú)法駕馭。
在與人交際中，全然沒(méi)了從前的侃侃而談，反倒是奉行“言多必失”的理論，把自己關(guān)在了一個(gè)狹隘社交的世界里，擔(dān)心說(shuō)了不該說(shuō)的話在孩子同學(xué)的家長(zhǎng)面前失態(tài)，擔(dān)心聊起不該聊的話題讓彼此陷入尷尬，擔(dān)心做了話題終結(jié)者，擔(dān)心領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得我的意見(jiàn)不重要，擔(dān)心長(zhǎng)輩們覺(jué)得我不夠穩(wěn)重。
干脆，就越來(lái)越沉默。
在對(duì)孩子的教育中，猶豫不決，蒙氏教育還是傳統(tǒng)的幼兒教育？興趣班報(bào)益智類的還是特長(zhǎng)類的？這本來(lái)是正常的，但我那會(huì)兒傾向于找出每種育兒理念的缺點(diǎn)，并想象這種缺點(diǎn)可能會(huì)給孩子造成的不良影響，最終把他們一一否定。
遇見(jiàn)事情也不夠果斷，秦先生投了一個(gè)項(xiàng)目，我就會(huì)很懷疑，不時(shí)的跟他說(shuō)可能出現(xiàn)的不良后果，一會(huì)懷疑甲方不能按時(shí)結(jié)款，半路資金鏈斷裂，或者尾款拖延；一會(huì)懷疑這個(gè)項(xiàng)目是否能夠賺到錢，別虛晃一陣，最終為他人做了嫁衣。
秦先生笑我膽子越來(lái)越小了，我也覺(jué)得，自己失去了往日的干脆，做事情畏首畏尾。
一再糾結(jié)于未知的結(jié)局里，把世事想的過(guò)于復(fù)雜；一再擔(dān)憂出現(xiàn)不能承受的后果，顧慮重重。
我甚至還覺(jué)得，固守于一方安樂(lè)的小天地也沒(méi)什么不好，人生就是要安穩(wěn)度日嘛，波瀾不驚，自得其樂(lè)才是最好的狀態(tài)，至于大風(fēng)大浪，最好不要有，永遠(yuǎn)不要有。
但我后來(lái)仔細(xì)回想，發(fā)現(xiàn)生活也并沒(méi)有達(dá)到最好的狀態(tài)，我不敢嘗試新發(fā)型，卻每每見(jiàn)到短發(fā)流行款就心生羨慕；我沒(méi)有參與到朋友們的結(jié)朋交友中，卻也深知自己目前的圈子太小；我糾結(jié)是否該同意秦先生的投資，卻又覺(jué)得應(yīng)該相信他，也期待著好的回報(bào)。
我想起在這之前的時(shí)光，全然不是這樣，那會(huì)兒我還年輕，正是膽大張揚(yáng)的時(shí)代。
我拿出所有的存款去加盟一家快餐店，開(kāi)服裝店想鍛煉自己的穿衣品味，果斷從內(nèi)陸的京城逃離到沿海城市定居，后來(lái)，還跑去注冊(cè)公司創(chuàng)業(yè)。
我那會(huì)兒多雷厲風(fēng)行，想創(chuàng)業(yè)就去創(chuàng)業(yè)，想上班就立刻著手找工作，累了就回家做全職媽媽，愿意折騰了又重新策馬而行，我崇尚快意恩仇，既要柴米油鹽也要把酒言歡，我討厭與別人一樣，致力于認(rèn)真的游戲人間。
我忘了那些勇氣從何而來(lái)，帶著金戈鐵馬的豪邁，也不知道后來(lái)的固守現(xiàn)狀是從什么時(shí)候開(kāi)始，只想留住眼前的美好，害怕起各種變故影響歲月的安穩(wěn)。
可是人生，不一步一步往上走的話，還有什么意義呢？眼前的日復(fù)一日年復(fù)一年，不過(guò)是復(fù)印機(jī)里打出的紙張，每張紙上寫(xiě)的都是一樣的話，連新鮮的圖片都沒(méi)有。
終于發(fā)現(xiàn)，我的固步自封成了一場(chǎng)退步，相信每個(gè)人都有迷失的時(shí)刻，就是忽然不知道自己想要什么，沉迷于小世界里，坐井觀天，我不愿意變成這樣的自己，我想找回從前。
我去拍了一套寫(xiě)真，用了一套假發(fā)，結(jié)果照鏡子的時(shí)候感覺(jué)非常好看，拍完之后我就去找了之前聯(lián)系過(guò)的理發(fā)師，做出來(lái)的頭發(fā)效果很好，甚至于比長(zhǎng)發(fā)的自己還要深得我心。
任何教育都是有利有弊的，取眾人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短，我從另外一個(gè)角度去看教育的優(yōu)點(diǎn)，而不是缺點(diǎn)，突然間豁然開(kāi)朗，身體力行的教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)比紙上談兵正確。
秦先生的投資取得了良好的回報(bào)，我松了一口氣的同時(shí)，又覺(jué)得我這種小女人心態(tài)還是盡量改正一下，成大事者不拘小節(jié)，如果我不能幫助他，最好也別去給他灌輸負(fù)能量，別去拖他的后腿，退一萬(wàn)步講，真失敗又如何？大不了把錢賠進(jìn)去，從頭再來(lái)。
俗話都說(shuō)的好，“餓死膽小的，撐死膽大的。”
擔(dān)心犯錯(cuò)，只怕最容易犯錯(cuò)。
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