導(dǎo)讀：成功的路有多遠(yuǎn)，誰(shuí)都不知道，成功的路有多難，誰(shuí)也不明了，用心去攀登，就什么都不怕，努力邁向前方，成功就進(jìn)一步，加油！勵(lì)志故事網(wǎng)的小編今天給大家分享的是涵義深遠(yuǎn)的勵(lì)志哲理小故事3則，希望大家能夠喜歡。
故事1 兩個(gè)人過(guò)沙漠的故事：弱者的等待
兩個(gè)士兵結(jié)伴穿過(guò)沙漠，水喝完了，其中一個(gè)人中暑生病，不能行動(dòng)。剩下這個(gè)健康而又饑餓的人對(duì)同伴說(shuō)：“好吧，你在這里等著，我去尋找水源。”他把手槍塞在同伴的手里說(shuō)：“槍里有五顆子彈，記住，三個(gè)小時(shí)后，每小時(shí)對(duì)空鳴槍一聲，槍聲指引我，我會(huì)找到正確的方向，然后與你會(huì)合。”
兩人分手后，一個(gè)充滿信心地去找飲水，一個(gè)滿腹狐疑地臥在沙漠里等待。他看表，按時(shí)鳴槍。除了自己以外，他很難相信還會(huì)有人聽(tīng)見(jiàn)槍聲。他的恐懼加深，認(rèn)為那同伴找水失敗，中途渴死。不久，又相信同伴找到水，棄他而去，不再回來(lái)。
到應(yīng)該發(fā)第五槍的時(shí)候，這人悲憤地思量：“這是最后一顆子彈了，伙伴早已聽(tīng)不見(jiàn)我的槍聲，等到這顆子彈用過(guò)之后，我還有什么依靠呢？我只有等死而已。而且，在一息尚存之際，兀鷹會(huì)啄瞎我的眼睛，那是多么痛苦，還不如……”他用槍口對(duì)準(zhǔn)自己的太陽(yáng)穴，扣動(dòng)扳機(jī)。
可是不久，那提著滿壺清水的同伴領(lǐng)著一隊(duì)駱駝商旅循聲而至，他所找到的是一具尸體。
【感悟】
生活中的弱者，很多時(shí)候在事情尚未完全失敗尚有轉(zhuǎn)機(jī)的時(shí)候，就自認(rèn)失敗，因此，弱者的失敗，其實(shí)多是自身的失敗。
故事2 兔子的導(dǎo)師
兔子坐在山洞的洞口打字。
突然一只狐貍跳到它的面前：“我要吃了你！”
兔子說(shuō)：“別忙，等我把學(xué)士論文打完！”
狐貍很奇怪：“什么學(xué)士論文？”
“我的論文是《兔子為什么比狐貍更強(qiáng)大》。”兔子一本正經(jīng)地說(shuō)。
狐貍大笑起來(lái)：“這太可笑了，你怎么會(huì)比我強(qiáng)大？！”
兔子仍然一本正經(jīng)：“不信你跟我來(lái)，我證明給你看。”它把狐貍領(lǐng)進(jìn)山洞，狐貍再也沒(méi)有出來(lái)。
兔子繼續(xù)在洞口打字。突然一只狼跳到它的面前：“我要吃了你！”
兔子說(shuō)：“別忙，讓我把學(xué)士論文打完！題目是《兔子為什么比狼更強(qiáng)大》。”
狼大笑起來(lái)：“你怎么敢說(shuō)自己比我強(qiáng)大？！”
“真的，我可以證明！”兔子領(lǐng)著狼走進(jìn)山洞，狼再也沒(méi)有出來(lái)。
兔子繼續(xù)在山洞口把它的論文打完，然后拿著論文走進(jìn)山洞，交給一頭打著飽嗝的獅子。
【感悟】
這個(gè)故事很具現(xiàn)實(shí)意味。現(xiàn)實(shí)生活中，很多人都有這樣的心理。是啊，論文的標(biāo)題并不重要，論文的內(nèi)容也不重要，重要的是，兔子的導(dǎo)師是獅子?？墒峭米尤绻粡淖陨韽?qiáng)化自己，獅子會(huì)很長(zhǎng)久的保護(hù)它嗎？
故事3 孟母三遷的故事
孟子自幼喪父，全靠母親一個(gè)人含辛茹苦把他撫養(yǎng)成人。被后世稱為“亞圣”的孟子，其實(shí)小時(shí)候非常頑皮淘氣。為教育他學(xué)好，孟母花費(fèi)了很多心思。
起初，孟家住在一所公墓附近。埋葬死人的事情孟子看得多了，便學(xué)著玩挖墳、抬棺材、埋死人一類的游戲，有時(shí)甚至還學(xué)著送葬的人哭號(hào)?？粗鴥鹤诱焱孢@種把戲，孟母感到這樣下去對(duì)兒子的成長(zhǎng)不利。思來(lái)想去，孟母決定搬家，使兒子遠(yuǎn)離這種環(huán)境，讓他的身心能夠在良好的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。新居所靠近集市，孟子成天接觸的是一些競(jìng)相牟利的商人，便又學(xué)著商人的樣子做起經(jīng)營(yíng)買賣的游戲，并對(duì)商人賺錢的一套辦法羨慕起來(lái)。孟母覺(jué)得這個(gè)地方對(duì)兒子的成長(zhǎng)同樣不利，于是再一次搬家，搬到一所學(xué)校的旁邊居住。自此，孟子才開(kāi)始學(xué)習(xí)詩(shī)書(shū)禮儀，逐漸懂得禮貌且要求上進(jìn)了。這下子，孟母可高興了，認(rèn)為這個(gè)地方對(duì)兒子的成長(zhǎng)大有好處，于是便在這個(gè)地方長(zhǎng)期定居下來(lái)。后人又稱這個(gè)故事為“三遷之教。”
【感悟】
近朱者赤，近墨者黑，一個(gè)人身邊的環(huán)境，對(duì)于一個(gè)人的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)至關(guān)重要。何況一個(gè)求知欲旺盛，卻又不分是非的小孩兒。為人父母者，為自己者，請(qǐng)慎重選擇你所處的環(huán)境以及你所交往的人。
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