導(dǎo)語(yǔ)：讀書，在任何時(shí)候，始終都是在為自己服務(wù)的一件事，你閱讀的質(zhì)量也決定著“用戶體驗(yàn)”，想要有好的服務(wù)體驗(yàn)?zāi)慵纫癁榧河茫惨炎约簩W(xué)到的教授給別人，個(gè)人認(rèn)為教是最好的學(xué)。以下是勵(lì)志人生網(wǎng)的小編給大家?guī)?lái)的讀書節(jié)的收獲感言4篇，歡迎閱讀。
讀書節(jié)的收獲感言【一】
人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。可見古代人對(duì)讀書的熱愛之情，讀書使人進(jìn)步，對(duì)于人而言，讀書最大的作用在于在書中獲得更多知識(shí)，老舍的《四世同堂》和《駱駝祥子》讓我們沉浸在當(dāng)時(shí)那種社會(huì)當(dāng)中，感受文字的魅力和力量。感受智慧的光澤，猶如攀登高山一樣，瞬間眼前呈現(xiàn)出仿佛九疊畫屏般的開闊視野。我也是愛書之人，對(duì)書有著很深刻的認(rèn)識(shí)，下面來(lái)談?wù)勎业淖x書經(jīng)歷吧!
在我很小的時(shí)候我最愛讀的就是《農(nóng)夫與蛇》，這則故事主要講了好心的農(nóng)夫?yàn)榱税焉呔然睿谷粚⒁褍鼋┝说纳叻旁谧约旱膽牙铮詈笊呤蔷然盍恕？缮邊s不知農(nóng)夫的好心，咬死了農(nóng)夫。有句話叫：狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心。作為一個(gè)人要知道感恩，別人對(duì)你好，你也要對(duì)別人好，可像蛇那樣無(wú)藥可救的人，救了他最終遭殃的也是你。我想今后不管在社會(huì)、還是在生活里，我們做人千萬(wàn)不能像蛇那樣，我們要對(duì)我們好的人，關(guān)心我們的人，要懂得感恩，感謝那些曾經(jīng)有恩我們的人，“要投之以桃，報(bào)之以李。”
后來(lái)再大一點(diǎn)，老師就讓閱讀四大名著，里面的精彩情節(jié)鮮明的人物性格也是惟妙惟肖。《紅樓夢(mèng)》中劉姥姥封建，貧窮，可笑的形象通過(guò)作者的筆下全部顯現(xiàn)出來(lái)，《西游記》中孫悟空三打白骨精，妖精連變了三回都躲不住孫悟空的火眼金睛，這就寫出了孫悟空的技藝高超；《水滸傳》中以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害；《三國(guó)演義》中魏蜀吳三國(guó)的興衰史，從黃巾之亂，董卓之亂，群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn))，三分天下和天下歸晉。
書桌旁一本一本厚重的書層層堆疊，心中愉悅的心情被書本鎮(zhèn)壓，腦中奇幻的想法也開始破滅，腦海是一片空白，只存在著幾條魚和幾本書。或許讀書對(duì)我來(lái)說(shuō)是種虐待，特別是身在課業(yè)壓力重的今天，但讀書卻是我生命的一部分，一旦缺少，將會(huì)是人生中的殘缺，所以只好埋頭苦讀、與世隔絕，直到有一天……
那天，我一如往常的開始死記著公元哪一年哪一位偉人打了一場(chǎng)勝仗，哪一國(guó)實(shí)施鎖國(guó)政策，這些還是那般枯燥乏味。突然有一幕景象從我腦中閃過(guò)，那是兩位大官正在簽訂條約，在不知不覺中“南京條約”對(duì)我來(lái)說(shuō)已是一種曾經(jīng)發(fā)生在我生活中的回憶，而以前無(wú)法熟記的它也變得無(wú)法忘記。那一刻，我瞬間領(lǐng)悟了。
走進(jìn)歷史的世界，是多么的豐富多彩；走進(jìn)讀書的世界，是多么的陶冶情操；走進(jìn)文化的世界；是多么的傳統(tǒng)深邃。當(dāng)我們遨游在讀書的海洋里會(huì)忘記了時(shí)間忘記了地點(diǎn)專心致志的看，讀書帶來(lái)的是無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，讀書是一種精神治療，當(dāng)你郁悶無(wú)趣時(shí)，讀書能讓你消除寂寞；當(dāng)你懊惱沮喪時(shí)，讀書會(huì)讓你通心舒暢；當(dāng)你意志消沉?xí)r，讀書會(huì)讓你熱血沸騰。
從幼兒園小學(xué)開始到高中，我讀了很多書。我的作文水平猶如芝麻開花節(jié)節(jié)高。讀書是一種藝術(shù)更是一種對(duì)生活的態(tài)度，讀書能讓你平靜讓你靜下來(lái)感受生活的美好快樂(lè)。一杯咖啡，一個(gè)椅子，一本書，一個(gè)人，構(gòu)成了一幅生動(dòng)的畫面———最是讀書使人美。
讀書節(jié)的收獲感言【二】
我們伴著和煦的陽(yáng)光走進(jìn)了書海，在書海中盡情地遨游。育才小學(xué)第四節(jié)讀書節(jié)在孩子們的歡呼聲中開始，在孩子們滿滿的收獲中結(jié)束。在這期間，各班創(chuàng)造性地開展讀書活動(dòng)，親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。在這期間，我們與童話結(jié)緣，與古詩(shī)文對(duì)話，我們收獲了太多的幸福與快樂(lè)。現(xiàn)將本次讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)如下：
一、一路風(fēng)景
一本好書，猶如一束鮮花，一片綠洲，會(huì)給孩子一個(gè)充滿想象的空間。一個(gè)人在童年時(shí)，如果沒有讀到優(yōu)秀的讀物，對(duì)他的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，將是一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾。讀書也是講求“營(yíng)養(yǎng)”的，我們要把色香味俱全的，最能打動(dòng)孩子心靈的書引入到孩子的生活中來(lái)。為此，在每學(xué)期開始之時(shí)，每個(gè)年級(jí)都向孩子們推薦選讀必讀數(shù)目，以保證大家選讀健康有益的書籍，也致力于營(yíng)造一個(gè)書香飄逸、溫情濃濃的校園。
本屆讀書節(jié)舉行了隆重的啟動(dòng)儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成立了“讀書小組”，為落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。為確保“讀書節(jié)”活動(dòng)有效、有序地開展，各班主任結(jié)合本班特色，制定了任務(wù)明確，便于操作的活動(dòng)計(jì)劃，形成有計(jì)劃、有部署的讀書活動(dòng)，確保了讀書節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施。
五月初，我們進(jìn)行了讀書小報(bào)的評(píng)比活動(dòng)，孩子們以本學(xué)期師生共讀的一本書為主題，介紹讀書格言、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書感受等，此項(xiàng)活動(dòng)大大激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣，不少學(xué)生創(chuàng)作的手抄報(bào)圖文并茂，內(nèi)容豐富，學(xué)校評(píng)選出一等獎(jiǎng)120名，二等獎(jiǎng)160名，對(duì)獲獎(jiǎng)的孩子頒發(fā)獎(jiǎng)狀作為鼓勵(lì)。
隨后，我們舉行了精美書簽的評(píng)比活動(dòng)，學(xué)生制作的書簽設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意，裝幀精美，并配以意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的求知名言或座右銘，融趣味性、教育性、實(shí)用性于一體。同樣，學(xué)校也評(píng)選出一等獎(jiǎng)120名，二等獎(jiǎng)160名，對(duì)獲獎(jiǎng)的孩子頒發(fā)獎(jiǎng)狀作為鼓勵(lì)。
5月15日下午，圖書跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)如期進(jìn)行，為大家提供了二手圖書的買賣和交換平臺(tái)，促進(jìn)好書共同分享。活動(dòng)開展十分順利，既解決同學(xué)之間庫(kù)存書籍浪費(fèi)的問(wèn)題，又加強(qiáng)書籍的使用與流通，營(yíng)造快樂(lè)輕松的讀書氛圍，激發(fā)閱讀興趣，擴(kuò)大同學(xué)們的閱讀量。在此次活動(dòng)中，全體學(xué)生沉浸在書海中，個(gè)個(gè)心滿意足的“買”到了自己中意的書籍。我們不僅看到了書給同學(xué)們帶來(lái)了精神滿足，還讓我們看到了同學(xué)們?cè)?ldquo;銷售市場(chǎng)”中靈活變通的那一面。我相信，此次的活動(dòng)一定會(huì)給全體學(xué)生留下深刻的印象，并且我們也相信，在接下來(lái)的時(shí)間里，這些“買”來(lái)的書一定會(huì)帶給同學(xué)們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)。
5月19日上午，我們進(jìn)行了課外知識(shí)團(tuán)體賽活動(dòng)，每班選出10名孩子參加比賽，成績(jī)相加為班級(jí)總分，最后決出一、二、三等獎(jiǎng)，根據(jù)獎(jiǎng)次給予20本、15本、10本的圖書作為獎(jiǎng)勵(lì)，用來(lái)充實(shí)班級(jí)圖書角，鼓勵(lì)孩子們更好地閱讀。本次既全面培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文綜合素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的興趣，又提高學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言文字的素質(zhì)和寫作能力。
回顧本次讀書節(jié)，我們一路走來(lái)，一路的風(fēng)景，一路的精彩。更多的是對(duì)本次讀書節(jié)的感悟和收獲。
二、更多收獲
1、在活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中，老師們其他日常教學(xué)、班務(wù)工作已經(jīng)很辛苦了，但為了學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展，不辭勞苦地站出來(lái)服務(wù)學(xué)生，語(yǔ)文教師和班主任一道辛苦并快樂(lè)在讀書活動(dòng)的組織、策劃、實(shí)施上，準(zhǔn)備這個(gè)，準(zhǔn)備那個(gè)，為我們的讀書活動(dòng)順利開展提供了有力的保障，讓我們的孩子有一個(gè)參與比賽和展現(xiàn)自我的平臺(tái)，著實(shí)讓我們感動(dòng)。在這一個(gè)多月里，在所有語(yǔ)文老師、班主任和其他相關(guān)老師的協(xié)助配合下，我們已經(jīng)圓滿地完成讀書節(jié)活動(dòng)，也取得了預(yù)期的效果。
2、本次活動(dòng)初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。通過(guò)讀書節(jié)活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。通過(guò)讀書反省自我、提升自我，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。
3、通過(guò)開展讀書節(jié)活動(dòng)，班級(jí)的文化氛圍更加濃厚。教室里，書聲朗朗，歌聲嘹亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，課間學(xué)生有事可做了，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)，小主人意識(shí)增強(qiáng)了，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了。
“讀書節(jié)”活動(dòng)雖已結(jié)束，但活動(dòng)的開展，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、文明、健康的教育工程。今后，要進(jìn)一步深入開展讀書活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚，在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣。
與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。愿我們的孩子們與書為伴，翱翔在知識(shí)的天空，徜徉在書的海洋。
讀書節(jié)的收獲感言【三】
現(xiàn)在人們?yōu)榱俗分鹕钯|(zhì)量，拼命工作，一切為了賺錢，豐富物質(zhì)生活，而忽略了自己的精神生活。讀書，就是最好的精神慰藉。
讀本自己有興趣的書能使工作壓力、身心疲憊得到緩解；讀本對(duì)自己工作有幫助的書，可以使自己在工作中更能得心應(yīng)手。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。現(xiàn)在社會(huì)快速發(fā)展，讀書能令我們跟上時(shí)代的步伐。讀書還能使自己頭腦聰慧、氣質(zhì)清奇。
我們成年人每天抽空要讀點(diǎn)書，更應(yīng)培養(yǎng)孩子的讀書興趣。一本好書能令孩子益智增慧，還能使孩子視野開闊，對(duì)學(xué)習(xí)更是益處多多。
雖說(shuō)我們讀書改變不了世界，知識(shí)能充實(shí)我們自己。在書的海洋里，我們的想象力可以任意暢游，體驗(yàn)讀書的快樂(lè)。
不要以為我們是農(nóng)民、工人，或者各行各業(yè)的勞動(dòng)者，沒有太多的閑時(shí)間，總能擠點(diǎn)時(shí)間讀點(diǎn)書，對(duì)自己只有益處沒有壞處。“讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路，”我們多數(shù)人沒有條件，一年讀幾本書還是可能的吧！
讀書節(jié)的收獲感言【四】
還記得，有副對(duì)聯(lián)是這樣寫的：數(shù)百年舊家無(wú)非積德；第一件好事還是讀書。書似水，好讀書的人好比魚。水使魚生活得自在、安然、無(wú)憂。魚使水有了生氣、活力、曼妙。人活著并不只靠肉和鹽，更離不開精神和寄托。
讀書是一種享受、一種全世的修行。歌德說(shuō)：“讀一本好書，就是和許多高尚的人對(duì)話。”這些年，我越發(fā)覺得，一本好書就是一粒好種子，落在一顆沒有荊棘的心靈里就會(huì)發(fā)芽、開花，結(jié)果，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，迎風(fēng)招展，風(fēng)華延綿。這些年，潛移默化，尤其是在單位領(lǐng)導(dǎo)同事的示范引領(lǐng)下，融入郴州市委辦公室系統(tǒng)“讀書會(huì)”，參加今天的讀書日分享活動(dòng)，有形無(wú)形之中，書對(duì)我的影響很深很大。最大的影響，就是書中的思想、境界，還有語(yǔ)言負(fù)載的精神世界。影響我的作家有沈從文、孫犁、魯迅、卡夫卡、泰戈?duì)枴⒖突龋绊懳业淖髌酚兴拇竺€有名人傳記，等等。我對(duì)很多書或書中的篇章都有重讀的習(xí)慣，主要是讀其中的精神境界和思考方式。可以說(shuō)，讀書的過(guò)程，仿佛是在做精神體操，仿佛躺草地上與陽(yáng)光對(duì)話。
讀書是一種心境，一種精神的境界。為了這種心境，我有時(shí)還愛寫讀書筆記，這已成習(xí)慣。一是翻開書的同時(shí)，翻開筆記本，讀到有體會(huì)的地方，在書邊寫下思考，然后再搬到筆記本上去；二是直接摘錄好詞好句；三是讀完一本書，往回翻看，再整理心得。讀書最大收獲，在于不斷獲得一種解讀世界信息的能力，讀書筆記既是對(duì)所讀之書信息的延伸，又是對(duì)解讀信息能力的強(qiáng)化。
讀書是一種修行，一種通透的鍛造。一本好書，不就是一面鏡子嗎，她能映照出人們的丑行或浪漫，光亮或黯淡。是啊，讀書讀得久了，就不知不覺成為一種嗜好。日積月累，漸漸養(yǎng)成買書、看書、藏書，但決不賣書的習(xí)慣，眼睛和耳朵還會(huì)下意識(shí)地在所到之處搜索有關(guān)書的信息。有人說(shuō)，好書翻開可看見光明，揣在懷里能感到溫?zé)帷Ｎ覀兩磉吘陀袩o(wú)數(shù)的好書、有溫度的書。通過(guò)了解，我切身感受到市委辦公室系統(tǒng)“讀書會(huì)”影響力在逐步擴(kuò)大，特別是我們出了很多成果，比如《春之韻》《夏之澀》《秋之實(shí)》《冬之陽(yáng)》《思之光》《珠江流》《郴江曲》《謀事之基》《成事之道》《調(diào)研之實(shí)》等，尤其是領(lǐng)導(dǎo)在“讀書會(huì)”上的講話，篇篇耐讀，期期精彩，沉甸甸的，精美精致，愛不釋手。貴在堅(jiān)持，難在堅(jiān)持。能否把讀書會(huì)引向深入，是檢驗(yàn)讀書月活動(dòng)成果的重要方面，作為“讀書會(huì)”的參與者、見證者和受益者，我認(rèn)為要從提高思想認(rèn)識(shí)入手，抓領(lǐng)導(dǎo)帶頭讀書，抓活動(dòng)推動(dòng)讀書，抓日常宣講讀書，抓優(yōu)質(zhì)服務(wù)讀書，逐步培養(yǎng)全員讀書的好習(xí)慣。有了好習(xí)慣，就像天天要洗臉、天天要吃飯一樣，如此，讀書這個(gè)深入的話題，就會(huì)落到實(shí)處。
要說(shuō)，人類其實(shí)永遠(yuǎn)無(wú)法辨別，讀書是專讀好還是雜讀好。汪曾祺曾說(shuō)：讀雜書，是很好的休息。我以為然也。回首來(lái)看，自己也陸陸續(xù)續(xù)、東看西看，隨手翻翻，不少書拿起放下來(lái)來(lái)回回沒有讀完過(guò)。其實(shí)，讀書也就是一種習(xí)慣吧。有了好習(xí)慣，就像天天要洗臉、天天要吃飯一樣需要讀書。與書相伴，與您有約。習(xí)近平總書記曾系統(tǒng)闡釋過(guò)對(duì)讀書的觀點(diǎn)：要愛讀書，要讀好書，要善讀書。通過(guò)讀書，我越來(lái)越認(rèn)為，書會(huì)讓你重新感知人生，重新認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，每本書中都涵蓋了作者或多或少的智慧，愿你在讀書過(guò)程中和美好的心靈相遇。
愛上讀書，收獲幸福。不可否認(rèn)，每個(gè)人都可能遇到人生的岔道口，當(dāng)身陷迷茫、困惑時(shí)，靜下心來(lái)讀讀經(jīng)典，看看名著，用書香蕩滌內(nèi)心的浮躁，從閱讀中汲取力量、尋找方向，也許就會(huì)遇到更好的自己。不管日子多么忙碌，無(wú)論時(shí)光如何變幻，每天堅(jiān)持閱讀，就像為自己的心靈點(diǎn)亮一盞燈一樣，異常明亮。
讀書從喜歡開始，從簡(jiǎn)單開始，不忘初心，快樂(lè)相隨——
因?yàn)樽x書，尋找一方凈土，安放浮躁的心靈；
因?yàn)樽x書，探索一方歷史，開闊局限的眼界；
因?yàn)樽x書，開拓一方天地，豐富有限的生命。
當(dāng)讀書成為習(xí)慣，天天都是讀書日；
當(dāng)讀書融入心靈，天天都有新精彩！
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