一個(gè)人若能時(shí)時(shí)歸零與掏空，那么他一定是一位時(shí)時(shí)在進(jìn)步的人。
木雕藝術(shù)家吳榮賜，在六年前回學(xué)校重新當(dāng)個(gè)學(xué)生。
四十五歲那年，他突然決定回學(xué)校念書，以彌補(bǔ)幼年時(shí)候書讀的不多的缺憾。他說："記得那個(gè)時(shí)候，我有個(gè)展覽在法國，為了出國我想稍稍惡補(bǔ)幾句簡單英文，原本只是惡補(bǔ)，但卻受到朋友的鼓勵(lì)，也學(xué)出了興趣，就興起了回學(xué)校念書的念頭。"
吳榮賜從報(bào)紙上得知，有位八十幾歲的老先生，多年來不斷地參加大學(xué)聯(lián)考，為的就是想要考進(jìn)一所自己理想中的學(xué)校，這個(gè)新聞加強(qiáng)了他回學(xué)校念書的決心。
于是吳榮賜和太太商量，想效法老先生好學(xué)的精神，吳太太也非常支持先生的決定，并陪著吳榮賜到大直國中補(bǔ)校報(bào)名，所以，吳榮賜重回學(xué)校，太太在背后推了他一把。
事實(shí)上，在回到學(xué)校之前，吳榮賜已經(jīng)在國內(nèi)藝術(shù)界享有極高的盛名，但讓自己重歸零，需要很大的心理建設(shè)，因?yàn)槟挲g的關(guān)系，跟同學(xué)之間產(chǎn)生了很大的代溝，在心理上的確有些不平衡。
吳榮賜在班上不但沒有特權(quán)，每個(gè)月還得輪一次值日生倒垃圾、洗廁所，一樣都不能免，由于年紀(jì)比同學(xué)都大，所以，就比其他的同學(xué)更用功，從大直國中補(bǔ)校一直念到中興高中夜間補(bǔ)校三年級，這位木雕藝術(shù)家為自己"刻"出了另一個(gè)天地。
在社會(huì)工作多年有點(diǎn)成就的人，其實(shí)都會(huì)發(fā)現(xiàn)，知識(shí)的折舊率滿高的，如果沒有持續(xù)一直在學(xué)習(xí)及努力的話，其實(shí)是很容易被淘汰，所以，必須讓自己時(shí)常保持歸零和掏空的狀態(tài)，是一件非常重要的事。
"欹器"是古代的一種器具，只裝半滿水，它可以站得非常穩(wěn)，如果全滿，反而會(huì)翻倒。古代君主常放在身邊做為反省的用品。
"撲滿"是陶瓷做的存錢盒，一旦裝滿就會(huì)打破，人生亦然。不論有錢或有名，都不如甘于不足來得安全，因?yàn)橛瘽M反而喪失安全感，容器盡可裝滿，但若不能察覺它的不安定，一個(gè)意外就足以使它翻覆，造成令人欲哭無淚的后果。
一個(gè)人要常常有歸零的想法，才有進(jìn)步的原動(dòng)力，有了歸零的想法，才能掏空自己一些不合時(shí)宜的偏見，也能重新接納新的領(lǐng)域和視野，拓展自己人生的境界。
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