1
中午，跟朋友A打了三個小時電話，本來是想聊點合作，但卻不知不覺地聊到了成長。
我們認識差不多一年了，在這一年時間里，我們都在努力，A比我更能堅持，說實話，我很佩服她。
由于關系不錯，我們就聊得比較直接，我問了她一個問題：你覺得自己這一年時間里有沒有培養出核心競爭力？
A愣了一下，然后跟我說，沒有。
我繼續問，我們其實都很努力，你知道我們倆之間最大的區別在哪里嗎？
2
待我確定A真的想聽我繼續分析下去后，我開始講我的看法。
其實，你一直沒有分清楚什么是該做的（需要做的）和什么是想做的。你一直在學習，但是最終產生的效果卻差了許多。
你應該問問自己，未來到底想過什么樣的生活，然后確定，為了實現這種生活，我需要做哪些準備，該怎么去做。
而不是，我想學什么就學什么，過于行隨心動。
事實上，做好該做的事，你以后才有更好的條件來做你想做的事。
3
如果你老大不小了，目標是做一個英語老師，你應該做的先明確你要教哪個階段的，甚至具體到是教聽力、教口語還是教作文。
再去將相關內容學好，弄熟悉，看同行老師的上課視頻或者去旁聽，學習他們的授課技巧。
做好了準備以后，你得找機會試，去課堂上實踐，不斷提升自己的講課能力。
而不是，同時又想學尤克里里，覺得這能增加自己的個人魅力，立馬就去報了個班。
平時喜歡參加各種聚會，別人一叫你，你一定赴約。
學尤克里里和參加聚會都是你想做的事情，但，請記住，你已經老大不小了，既然想做一個英語老師，那就先將該做的事情解決吧！
4
你要準備某個考試，ok，你該做的就是把該看的資料都買來，然后反復看，反復練習。
而不是，想看小說的時候看小說，想去旅行的時候就去旅行。
這些都是你喜歡做的，但卻不是你該做的。對于高效備考沒有太多幫助。
等你考過了，你再去做也不遲。
除非，你已經精神崩潰，需要去釋放一下，那另當別論。
5
前幾天我在后臺放了好友毛毛的文章，他是一個設計師，但是對文字很感興趣，尤其是喜歡寫愛情故事。
我們是在一個讀書會認識的，網上聊得還不錯，但是他經常不來參加我們的線下活動，多次的缺席，我們難免對他有些意見。
后來，當我看到他的文章，我被驚到了，這小子竟然在業余時間寫出了好幾篇網絡爆文！
現在想想，他就是一個分清了該做什么和想做什么的人。
其實他一直很想來參加我們的活動，但他已經結婚，還有了小孩，他需要好好陪伴自己的家人。
他有文學夢，他想寫東西，好不容易獲得老婆的理解，每天擠出時間熬夜寫文。
哪里有那么多時間出來跟我們一起嗨呢？
6
我們大多數人，都知道自己想過什么樣的生活，想要收獲什么樣的成長。
只是，一直沒有認真去分清什么是該做的，什么是想做的。從而讓成長變得非常緩慢，甚至是退步。
如果你也覺得自己做了那么多事，卻仍舊過得不好，是不是也可以去想想，什么是我該做的，什么是我想做的，然后，做出些許改變？
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結束語：
該做的事情沒有做好，你有什么資本去做想做的事情？
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