一位年輕老師到一所山村初中任教，看到那里的孩子大多上幾年學(xué)就輟學(xué)回家，能考上高中和大學(xué)的很少。他調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這不僅是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的貧窮，更緣于觀念的落后，決心改變這種現(xiàn)狀。一次，學(xué)校得到一筆助學(xué)捐款并分到各班，要求老師把款項(xiàng)用在“刀刃”上。有的班用來(lái)購(gòu)置圖書(shū)教具，有的班用來(lái)改善學(xué)生伙食，這位老師卻用有限的補(bǔ)助帶全班20幾名學(xué)生到省城逛了一圈，孩子們親身感受到外面世界的精彩，玩得非常高興。在之后的中考中，他們班考上縣城重點(diǎn)高中的人數(shù)最多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他班級(jí)。當(dāng)有人問(wèn)這些學(xué)生們?cè)驎r(shí)，孩子們回答：“是老師激發(fā)了我們想飛的夢(mèng)想，讓我們下定走出大山的決心。”
試想，如果那些孩子沒(méi)有走出大山，沒(méi)有看到外面廣闊的天地，也許不會(huì)點(diǎn)燃希望之火，仍守在那片井口大的天地。正是因?yàn)槔蠋煄退麄冎炝藟?mèng)想，才使他們奮發(fā)向上，獲得了人生的美好春天。可以說(shuō)，夢(mèng)想的力量是無(wú)窮的，是人們奮斗的動(dòng)力源泉，是立業(yè)成才不可或缺的元素，這種力量也常常是其他力量無(wú)法比擬的。美國(guó)著名電視主持人奧普拉·溫弗瑞曾說(shuō)：“一個(gè)人可以非常清貧、困頓、低微，但是不能沒(méi)有夢(mèng)想，只要夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境。”小到一個(gè)人、一個(gè)家庭，大到一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家，都需要用夢(mèng)想支撐而立，用夢(mèng)想引領(lǐng)而行，只要夢(mèng)想之花不凋零，人生就永遠(yuǎn)有奮斗的動(dòng)力，有成功的機(jī)會(huì)。
當(dāng)然，僅有夢(mèng)想是不夠的，還要付諸實(shí)際行動(dòng)，堅(jiān)持不懈奮斗，歷經(jīng)百難而不悔。愿我們都能以一種“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”的執(zhí)著和“莫嫌天涯海角遠(yuǎn)，但肯搖鞭有到時(shí)”的自信，做一個(gè)一往無(wú)前、鍥而不舍地追夢(mèng)的人，用火熱的激情書(shū)寫(xiě)出壯美的華章。
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